KONPOSTA MARTXAN

Otsailak 15, asteazkena, Arantxa izeneko emakume bat etorri zitzaigun eskolara konposta nola egin erakustera. Azaldu zigun konpostako kaxara zer bota behar zen eta zer ez. Ondoren kaxa nola montatu erakutsi zigun baina azkeneko pieza bat falta zitzaion, tapa, ahaztu egin zitzaiolako.

Gaur otsailak 28, 5. eta 6. mailako ikasleak konposta kaxa montatu eta dagokion tokian jarri dugu. Beraz hemendik aurrera badugu beste lan bat, sortzen dugun materia organiko guztia konposta kaxara botatzea. Bestalde, udaberria gerturatzen doa eta baratzako lurrak jorratzen hasi gara eta landare berriak erein beharko ditugu.

OSTEGUNA IMANOL ETORRIZEN ESKOLARA. LIBURUENALTXORAEKARIZIGUN.

INAUTERIAK ARTEAREN INGURUAN

Asteazken arratsaldean inauteri festa ospatu genuen eskolan. Aurten artea (pintura) izan dugu aitzakia gure festa egiteko. Esan behar dugu gustura ibili ginela eta uste dugu emanaldi polita atera zitzaigula. Hemen dituzue talde bakoitzaren argazkiak.

Argazki gehiago ikusteko klikatu HEMEN.

ALEGIKO FRONTOIAN

HONA HEMEN AMEZKETA ETA ALTZOKO ESKOLAKOEK EGIN GENUEN MASKOTAREN TRUKEAREN BIDEOTXO BAT.

KAIXO GUZTIOI!
BIHAR ARRATSALDEAN INAUTERIETAKO JAIA OSPATUKO DUGU FRONTOIAN URTERO BEZALA. DAKIZUEN BEZALA ARTISTA HANDIAK EGINAK GAUDE ETA MUSEO EDER BAT EGIN DUGU GUZTION ARTEAN. EGITARAUA HONAKO HAUXE IZANGO DUGU:

- BOLANT DANTZAREKIN KORRO HAUNDI BAT EGINEZ SARTUKO GARA IKASLE ETA IRAKASLEOK.

- HAUR HEZKUNTZAKOAK KOLOREAK IZANGO GARA ETA ANDY WARHOLEN KUADRO DOTORE BAT EGINGO DUGU ZAZPIKOLOROAREN MUSIKAREKIN DANTZATUZ.

- LH 1 ETA 2 MAILAKOAK PINTOREZ JANTZIKO DIRA VASILY KANDINSKYREN "KARRATUAK ZENTROKIDE ZULOEKIN" KUADROA OSATUAZ ETA "KOLORE-KOLORE" MUSIKAREN LAGUNTZAZ.

- LH 3 ETA 4 MAILAKOAK GEORGE SEURAT PINTOREAREN "TARDE DE DOMINGO EN LA ISLA DE LA GRANDE JATTE" KUADROA ERREPRESENTATUKO DUTE ESNE BELTZA TALDEAREN MUSIKAREKIN.

- LH 5 ETA 6 MAILAKOAK GOYAREN "LA GALLINITA CIEGA" KUADROA EGINGO DUTE INGO AL DEU TALDEAREN MUSIKA MARTXOSOAREKIN.

- AZKENIK, TXULALAI DANTZATUKO DUGU DENON ARTEAN. GURASOAK ERE DANTZA EGITERA GONBIDATUAK ZAUDETE.

ANIMO! EA PRIMERAN PASATZEN DUGUN DENON ARTEAN!
AHAZTU BAINO LEHEN, 4 ETA 5 URTEKOEN GELARA TXIKI ETORRI DELA ESAN NAHI DIZUEGU. IZUGARRIZKO ILUSIOZ JASO DUGU GURE ARTEAN ETA JADA MOZORROTU DUGU. EA GUSTATZEN ZAIZUEN...

VASILI KANDINSKI ETA ANTONI TAPIES

Bi margolari ospetsu hauek egindako koadro abstraktu batzuen konparaketa egin dugu. Ondorio hauek atera ditugu:

• Tamainaren arabera, Kandinskiren koadroak askoz handiagoak dira.

• Koloreen arabera, Kandinskik kolore askoz gehiago erabiltzen ditu eta koloreak biziagoak dira. Tapiesek berriz, kolore beltza eta marroixkak erabiltzen ditu batikbat.

• Irudien arabera, Kandinskik , maiz, forma geometrikoak irudikatzen ditu eta Tapiesek gurutzeak, X-ak...

Bata zein bestearen koadroak ongi begiratu ondoren, Vasili Kandinski gehiago gustatzen zaigula adierazi dugu.

Hauek izan dira gehien gustatzen zaizkigun koadroak:

EZETZ ASMATU NORENAK DIREN!!!!

Urtarrileko arratsalde eguzkitsu bat aprobetxatuz...

Ederra eguna
aukeratu genuna!!!

Txindoki elurtuta

katutxoei begira...

Noraren etxea...aldapan gora orain...

zeruari begira: hegazkinak

Zein doa azkarrago? Hori da jakinmina!!!

Eta azkenik, eskolarako bidean, frontoian jolastu genuen pixka bat.

Elurra eskuartean

Zientzilari txikiak hasi dira buruari eragiten...

-Non dago elurra?
-Ez dago. (boteprontoan). Autozuzenketa berehala: "Hemen dago, mahai gainen!!!"

eta bospasei aldiz elurra kanpotik sartu ondoren gelara eta hipotesi, proba eta esperimentu dexente egin eta gero, mahaia lehortzera eta garbitzera!

Guk uste duguna baino gehiago dakite hauek.

IRITSI ZAIGU ELURRA

Gaur, otsailak 2 eskolara iritsi garenean elurra hasi du eta goiz osoa atertu gabe pasa du. Lanean jarraitu dugu baina gure begiak lehioetara begira zeuden. Paisaia zoragarria benetan, tartetxo bat hartu dugu elurrarekin gozatzeko eta argi paregabeak ateratzeko. Hemen dauzkazue ateratako argazki batzuk:
Horrela jarraitzen badu nahiko elur egingo du arratsalderako, beraz hasi trineoei ahutsak kentzen.